25 herramientas imprescindibles

Durante 2008, 223 profesionales de la enseñanza de todo el mundo han seleccionado las 25 herramientas imprescindibles para la enseñanza que no deben faltar en nuestra caja de herramientas. Lo he visto en la página del Centre for Learning & Performance Technologies que dirige Jane Hart. En la página, además de las herramientas, encontrarás un minitutorial de cada una de ellas.

Un buen regalo de Navidad, pues todas son gratuitas.

Aparecen desde el navegador Firefox, el gestor de marcadores sociales Delicious, el correo de Gmail, las redes sociales de Ning, los documentos y hojas de cálculo compartidas de Google Docs, las presentaciones de Slideshare, las fotos compartidas en Flickr, el gestor de blogs WordPress… hasta el microblogging de Twitter pasando por el programa de enseñanza virtual Moodle. Me parece un listado imprescindible para los profesores de este Siglo XXI. Consulta el resto en este enlace.

¡A ver qué os parece!

WordPress 2.7

Me lo ha dicho Pepe Cuerva (@jcuerva) a través del Twitter: no lo dudes y actualiza a 2.7, así que estoy estrenando la nueva versión de WordPress 2.7 en español. El tablero ha cambiado completamente con una información más accesible y la posibilidad de realizar entradas rápidas con QuickPress.

tablero275

Hay que darle tiempo para acostumbrarnos al nuevo tablero, pero esta versión promete y rompe con las anteriores.
Puedes bajártelo desde la página de WordPress en español.

Videotutoriales de WP

En los últimos días estoy preparando materiales para un seminario sobre blogs que estará mayormente integrado por orientadores. Mi idea es montar un blog para doomies que sirva de ayuda para quienes se acercan a WP por primera vez. Así nace Móntate tu blog.

El seminario es la primera parte de un proyecto más ambicioso en el que los orientadores de los centros educativos de Fuenlabrada vamos a formarnos para, posteriormente, editar un blog colectivo de la localidad en el que involucremos también al ayuntamiento de modo que el blog sea un referente para nuestros alumnos en orientación profesional, ocio y tiempo libre, convivencia, recursos, etc.

Móntate tu blog está redactado para que cualquier persona sin conocimientos previos pueda hacerse el suyo propio en WP. Pare ello, además de entradas con muchas capturas de pantalla que facilitan la realización de las tareas, contiene videotutoriales. Los estoy realizando con el programa iShowU que te permite decidir entre bastantes resoluciones. Me he decidido por usar la resolución para Blip.tv (720×480). El resultado es una película en QuickTime de alta calidad pero que pesa mucho para subirse a Internet, así que es necesario usar un programa para redimensionarla.

Se pueden usar varias opciones para comprimir pero he usado el programa específico de grabación GarageBand. Este programa te permite comprimir la película QT en formatos varios, entre ellos para exportar a iPhone o iPod. Finalmente, una vez comprimido se suben a Blip.tv. Blip.tv convierte tu película en flash para una página web pero también permite ver la película original en el reproductor del iTunes. El final del proceso se cierra con la creación del canal de podcast en iTunes, algo que Blip.tv hace automáticamente y que iTunes te confirma en un par de días.

Os dejo unos de los tutoriales para que veáis el resultado, os aseguro que no es tan fácil como parece ser locutor.

Canal en Blip.tv

Canal en iTunes

Quien tiene un amigo, tiene un tesoro

Hoy todavía quedan amigos que desinteresadamente te ayudan. José Luis acudió en mi ayuda ante la llamada de socorro. Ha dedicado mucho tiempo pero lo ha conseguido. Ni el proveedor del alojamiento, ni otros amigos, ni los foros… él con su paciencia y sabiduría, lo ha logrado. Que es un crack en temas informáticos lo sabía porque era el TIC de mi Instituto hasta este año y supo trabajar con enorme profesionalidad. Que es una excelente persona, lo he comprobado en muchas ocasiones en los dos años que hemos trabajado juntos. Que es un amigo, lo he visto en las dificultades.

Durante el último mes y pico el blog ha estado parado y mi ciencia no ha dado para arreglarlo. Todo empezó por la actualización usando el plugin AUTOMATIC UPGRADE que, desde luego, desaconsejo a la vista de los resultados. Había reinstalado WordPress en unas cuantas ocasiones (versiones 2.2., 2.3.1, 2.3.2 y hasta la última) y todos los plugin… y nada, de nada. Y llega José Luis, se mete en la base de datos y cacharrea para arreglarla. Desinstala algunos plugins sospechosos y también me elimina algunos ping fatídicos (como el de Yahoo) que estaban creando enormes problemas. Además, vuelve a funcionar el Audio Player y el CPL, plugin con el que subo las fotos al blog. En resumen, sólo expertos podían arreglarlo. Para mi, José Luis es Mr. WordPress, definitivamente.

Pero no sólo me ha arreglado el blog. De premio, me ha instalado algunos plugin más como TinyMCE Advanced, que aumenta la potencia del editor de WordPress, o el Advanced Admin Menus, que ofrece un menu de administración del backend muy limpio y organizado.

Qué deciros, quien tiene un amigo, tiene un tesoro. Gracias, José Luis, simplemente, gracias. Espero poder estar a la altura contigo.
Imagen: FlickrCC

Problemas técnicos: ¡¡Ayuda!!

Educadores21 está con problemas técnicos que estoy tratando de solucionar. Por esta razón no encontrarás todas las entradas con sus funcionalidades (imágenes, audio o vídeo). Pedimos disculpas mientras se soluciona.

ACTUALIZACIÓN:

Problemas que no he podido solucionar diez días después de actualizar WordPress a la versión 2.3.2:

  1. No funciona el plugin Audio-Player, así que todos los Mp3 del blog no se oyen.
  2. No funciona el plugin Copperleaf Photolog. Sale este mensaje:

    Forbidden

    You don’t have permission to access /wp-content/plugins/cpl/adm/cpladmlist.php on this server.

    Additionally, a 404 Not Found error was encountered while trying to use an ErrorDocument to handle the request.


    Apache/2.2.6 (Unix) mod_ssl/2.2.6 OpenSSL/0.9.7a mod_auth_passthrough/2.1 mod_bwlimited/1.4 FrontPage/5.0.2.2635
  3. No aparecen los iconos asociados al plugin WP-Print. El mensaje “imprimir esta página” aparece por duplicado.
  4. No aparecen los iconos asociados al plugin OpenID registration
  5. No funciona el plugin Related Post.

He reinstalado el WordPress y los plugin tres veces, he acudido al foro de WordPress y al de los plugin, además a a mi empresa de alojamiento, sin éxito. En resumen, pido ayuda a quien tenga alguna idea para poder solucionarlo.

Gracias.

Seminario TIC

Desde el pasado 2 de octubre estamos realizando un seminario sobre el uso de blogs en educación y otras herramientas de la web 2.0 en mi instituto. El grupo lo formamos un grupo de quince profesores (seremos unos setenta en el centro) y lo estoy coordinando yo mismo. La idea es que aprendamos a usar los blogs, en un primer momento, y para ello he decidido usar WordPress. Posiblemente, WordPress no sea el CMS más sencillo (quizás Nireblog sea más fácil o incluso Blogger) pero sí uno de los que más partido puedes sacar con un backend muy potente y grandes opciones de configuración. Como somos profesores los que estamos enredados, intentaremos sacar el máximo partido posible al WordPress. Como tutoriales de referencia, estoy usando el que hizo Isidro para un curso en Logroño y este otro de Mario que tiene enlaces a videotutoriales muy gráficos.

El planteamiento del seminario en sencillo: podemos usar las TIC para mejorar nuestra forma de dar clase y para que nuestros alumnos aprendan mejor. El grupo del seminario es de lo más heterogéneo, con personas que tenían ya alguna experiencia previa en Blogger, fruto de un seminario informal el pasado curso, y otras que no saben nada de blogs. Comenzamos la primera sesión con el vídeo Web2.0 y educación, realizado por Néstor cuando estaba en Educastur. Este vídeo muestra la panorámica que se ha abierto al sistema educativo con la aparición de la web social.

Tras ver el vídeo, los comentarios de mis compañeros fueron de lo más diverso aunque el de sorpresa fue generalizado, por la cantidad de herramientas existentes y las posibilidades que ofrecen en su uso educativo. Percibimos que se abre un mundo enorme de grandes posibilidades para el cual los profesores no estamos preparados. Este sentimiento crea cierto desasosiego porque se vislumbran cambios en la forma de dar clase pero se observan como imposibles de llevarlos a cabo por falta de formación y medios tecnológicos.

En nuestro caso, el seminario es la contribución a la formación del profesorado desde el propio centro (y a la ausencia de estas iniciativas desde el ámbito institucional). Pero las condiciones en las que desarrollamos el seminario no son las ideales. Contamos con equipos obsoletos, con múltiples problemas y con una conexión ADSL de apenas 1 Mega. Dedicamos, además, mucho tiempo en trabajar sobre aspectos más básicos relacionados con Internet: autentificarse en webs, crear cuentas de correo, la navegación misma con Firefox… aunque seamos un grupo de profesores decididos que dedicamos una tarde a la semana a el propósito de formarnos, creo que es necesario por parte de la Administración una nueva forma de encarar la formación del profesorado para los nuevos tiempos que se avecinan.

De las vicisitudes y logros de este seminario os mantendré informados puntualmente. De momento, estamos empezando. Por cierto, la imagen de esta entrada está sacada de aquí y resume muy bien los objetivos educativos que se pretenden con el uso de las TIC. Gracias Néstor.