Chicos que molestan

Hace muchos años que un maestro me dijo que con los chavales difíciles son necesarias por nuestra parte “sangre, sudor y lágrimas”. Sorprendido por aquella aseveración, pregunté si no debería ser al revés. En absoluto, contestó, somos nosotros los educadores quienes tenemos que hacer el esfuerzo de entender, comprender y educar a esos chavales (junto a sus familias) y esa tarea es muy difícil, te hará llorar más de una vez, te exigirá un esfuerzo adicional pero después te reconfortará como ninguna otra porque habrás conseguido algo muy importante. Rara es la…

Comparte
Leer más

La Escuela que quisiera (I): Infraestructuras

Llevo un tiempo que ando reflexionando sobre cuestiones educativas tratando de comprender porqué cada día que pasa la Escuela que soñé cuando estudiaba Magisterio me parece cada vez más lejana, inalcanzable e imposible. Es extraño, parece que en estos tiempos que corren, que todo avanza tan rápido, cuando la sociedad evoluciona tan vertiginosamente, la Escuela (en general) se aferra más que nunca a sus viejos principios para seguir mostrando ¿orgullosa? que somos de las pocas instituciones que no evolucionan con el paso del tiempo. La Escuela, (entendiendo por Escuela el…

Comparte
Leer más

¿Son tontos los burros?

En la cultura popular decimos que alguien “es un burro” cuando queremos decir que es tonto o que “es un lince”, para decir que es muy inteligente. Una persona con mucha memoria “tiene memoria de elefante” y otra poco avispada tiene “cerebro de mosquito”. “No hagas el mono” lo usamos para decir a alguien que no haga tonterías… La fauna da mucho de sí para hablar de la inteligencia y algunos animales salen muy bien parados mientras que otros no tanto. Ahora bien, detrás de esta cultura popular hay muchos…

Comparte
Leer más

Ordenadores en el aula

A propósito de la implantación del programa Ayuda a la Función Docente de la Comunidad de Madrid, hemos tenido en nuestro Instituto un debate interesante sobre la mejor utilización de los recursos informáticos para ayudarnos, de forma efectiva, en nuestro trabajo diario. Ya conocéis por otra entrada en este blog mi posición al respecto del uso del mencionado programa: no corre bajo Firefox, se bloquea a los 20′ sin función de autoguardado, no tiene registros de aprendizaje, no permite registros de entrevistas… pero el caso es que vamos a tener…

Comparte
Leer más