El absurdo de la Selectividad

View image | gettyimages.com La Prueba de Acceso a la Universidad, la comúnmente llamada Selectividad, es la máxima expresión del absurdo de la evaluación en el sistema educativo español. Una prueba que está estructurada en dos fases y cuyo único objetivo es medir los aprendizajes memorísticos de los alumnos y que, como resultado de ello, condiciona al profesorado en su forma de evaluar: exclusivamente memorística mediante exámenes escritos. En la Selectividad ni siquiera las pruebas de lengua extranjera tienen examen oral, elevando el absurdo hasta el infinito. ¿Evaluar por competencias?…

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Errores del sistema (educativo)

Vuelvo a reencontrarme con mi blog para hablar de algunos errores estructurales del sistema educativo que no se están abordando en el debate actual sobre la reforma educativa en España. Ya he hablado en otras entradas sobre aspectos concretos de la LOMCE que considero erróneos y hoy quiero plantear aspectos que no se van a cambiar y, por tanto, van a seguir lastrando nuestro sistema educativo en los próximos años. Sirvan como autocrítica y como reflexión, fruto de mi propia experiencia personal exclusivamente. El currículo Estamos enfocando el debate sobre…

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El sistema educativo es anacrónico

Lo vi anoche en REDES, el programa de Eduard Punset del que me confieso seguidor y admirador. El programa se comentó profusamente en Twitter con el hashtag #redes. El mensaje no puede ser más demoledor: el sistema educativo actual es anacrónico y hay que transformarlo radicalmente. Oír a Ken Robinson hablando del sistema educativo y de las necesidades de transformación para que pueda dar respuesta a las necesidades del S.XXI no es nuevo pero siempre es una fuente de inspiración y ánimo. Me encantó el ratito del niño hablando del…

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Mejor, pero poco

Leo en ADN que El 64% de los españoles de 25 a 34 años completó en el año 2005 Bachillerato, Formación Profesional de Grado Medio u otros estudios secundarios, lo que supone tres puntos más respecto a 2004, pero quince puntos menos que la UE, según el último informe de la OCDE, Panorama de la Educación. Indicadores de la OCDE 2007. Según el informe tuvimos un 44% de titulados en Bachillerato, frente al 42% de media europeo, superando a países como Italia (29%), Alemania (38%) o Suecia (36%). Sin embargo,…

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